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95.4%受访家长期待进一步打通职业教育升学路

原标题:95.4%受访家长期待进一步打通职业教育升学路

  “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,实施现代职业技术教育质量提升计划,稳步发展职业本科教育。从中职到高职专科再到本科,职业教育止步于专科层次的“天花板”被打破。近日,中国青年报社社会调查中心通过问卷网(wenjuan.com),对1353名学生家长进行的职业教育专题调查显示,95.4%的受访家长期待进一步打通职业教育的升学通路,让职教学生有更多深造机会。

  交互分析显示,有96.0%的职业教育学生家长这样期待。

  曾就读于江苏某职业院校的林悦(化名),在完成了3年中职教育后,念了两年高职,又升入一所本科院校就读专科,之后又专升本,但连续考了两次才成功。

  他感觉,专升本对于中职毕业生存在很大难度。录取比例不高,竞争激烈。即便完成了专升本,学历证书与普通本科的含金量还是存在差距。“如果是要求学历的单位,专升本通常都过不了简历筛选这一关”。

  湖南某职校二年级学生范子俊正在计划考本科。“我听说有学长学姐从中职升上来,最后考研去了‘211’、‘985’,感觉还挺振奋的”。

  本次调查中,62.7%的受访家长担心职教学生会遭遇学历天花板,难以继续求学深造,还有54.9%的受访家长担心一进入职业教育,大学校门可能就彻底关上了。

  在70后家长方艳娟看来,不是人人都能上大学,也不是人人都适合上大学。“我认识的几个家长,孩子从小就不喜欢读书,但对手工、小发明感兴趣,去职业学校做感兴趣的事情不是挺好的吗?像我家孩子的初中同学,没考上高中的基本都上了职业学校,有的学幼师,有的学护士,未来都有很好的就业前景。还有的自己发奋图强,后来也考上了大学”。

  方艳娟认为,职教学生的升学通路并不狭窄,只要肯学习,都有机会。现在社会也在变化,学历不能代表一切,实力才是王道。职教学生将来到社会,比拼的主要是技术和经验,更多是看你经验怎么样、工龄多长。职教学生的深造应该以专业为准,到实际中去锻炼自己,更强调技术实操能力。

  调查显示,如果职业教育的升学深造比例更高,60.9%的受访家长表示会更看好。69.8%的受访家长期待打破学历天花板,稳步发展职业本科教育。

  2021年,教育部印发《职业教育专业目录(2021年)》,其中设置了247个高职本科专业,并印发《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》,正式建立本科层次职业教育专业设置管理的国家制度。

  北京市教委也于近日发布通知,从2021年起全面优化贯通培养计划,开展高端技术技能人才的贯通培养,贯通培养的学制为7年,其中前3年为中职教育阶段,中间2年为高职教育阶段,后2年为本科教育阶段。

  林悦希望,打破学历天花板,不仅要有升学制度方面的保障,还要有公平的就业制度,确保职业教育学生在升学、求职、工作待遇等方面,都有平等的机会。

  本次调查中,27.9%的受访家长孩子在小学,31.0%在初中,在高中、大学的分别占19.1%、11.5%,7.5%的受访家长孩子在职业教育。(记者 黄冲 陈文琪)

(责编:温璐、李依环)

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